Učitel

Zůstanou-li žáci, zůstanou školy. Zůstanou-li školy, zůstane i práce.

Učitelé nejsou nuceni si hledat další úvazky, aby se uživili, mají prostor pro učení na více pracovištích svazkové školy, učí podle jednotného školního vzdělávacího programu a  prostřednictvím dotací určených pro větší školy pracují s kvalitnějším školním vybavením, než by si mohla pořídit samostatná malá škola.

Učení v různém prostředí rozvíjí, i na malé škole můžeme učit specializované předměty a semináře. Známe své žáky – malá třída není anonymní. I malá škola může mít velké učitele.